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漁村“留守老師”林伙順

http://www.370499.live  2013-09-07 22:16:33   來源:福州日報  【字號

  ■記者 王元鍇 文/攝通訊員 陳雁真 葉宇楠 劉其燚

  4日,記者從羅源城區出發,經半個小時的車程到達碧里鄉,再沿海邊蜿蜒盤旋的公路行進半個多小時,終于找到深藏在海灣漁村里的濂澳小學。

  從建校以來一直在這任教的林伙順已經54歲,現在是這所小學的校長。30年來,他迎來又送走了無數漁村里的孩子,學校的一草一木見證了這位漁村“留守老師”的耕耘與收獲。

 

  學生少了,老師工作量沒少

  濂澳小學生源最足的時候有300多名學生。8年前學校撤并,濂澳小學只保留了一二年級,方便濂澳和相鄰的吉碧這兩個偏遠漁村的低齡兒童就近入學?,F在,濂澳小學加上校內的幼兒班,才有20名學生,成了一所“微型小學”。

  學生不多,但5位老師得連軸轉?!皩W生少了,課程卻沒有減少?!绷只镯樥f,現在2位老師教幼兒班,3位老師教一二年級,他們每周至少上15節課,這是一般小學老師教學工作量的1.5倍。他本人則擔任一二年級的數學課和社會課教學,每周上16節課。

  記者看到,孩子們按年級分坐在3間教室里,老師的授課聲、學生的應答聲響徹校園。林伙順說:“雖然是小班制,但上課的激情不能變,對吧?”

  濂澳小學的社會課則與漁村的生產生活緊密相連,富有特色。當天的社會課,林校長帶孩子們到臨近的蝦塘,介紹蝦苗的特點、蝦塘里增氧機的作用、漁民養殖的辛苦。平時,他還經常利用社會課帶孩子們看漁村的老房子,感受古民居里的海洋文化;去后山觀察蒼鷺,教孩子保護自然……

  校園是個家,“當家”不容易

  課上當老師、課下當雜工,林伙順早已習慣了這樣的角色轉換。

  當天上午9時許,記者走進校園的時候,林伙順正在食堂里裝電源插座。他說,以前飯在大灶上蒸,現在買不到柴火,就添置了個大型電飯煲?!拔野巡遄b上,中午大家就能吃上大鍋飯了”。

  搶修水管、通下水道、鋪石子路、清掃走道、翻修桌椅……像這樣的“小事”,林伙順幾乎每天都在做。

  濂澳當地有句俗語,“三天不雨干巴巴”。這里和很多沿海漁村一樣,生活用水緊缺。每年五六月份,水龍頭里常常沒水。沒水的話,學生就沒飯吃,怎么辦?“林校長從沒讓水缸空過?!笔程玫睦畎⒁袒貞浾f,缺水的日子,林校長一下課就到300米外的水井汲水,然后挑到食堂倒進大水缸里。煮飯、洗菜、洗手、喝水,用的都是這水缸里的水。李阿姨說:“以前他一口氣挑四五擔,水缸就滿了?,F在年紀大了,挑一擔就得休息一次,不容易呀?!?/p>

  李阿姨還說,有一年,林校長因為挑水扭傷了腳。他沒當回事,休息會兒就繼續挑水,結果第二天腳踝腫得厲害。敷上草藥休息了2天,腳踝還沒消腫,他就又悄悄摸起擔子挑水?!皵r都攔不住,還說哪能坐著等水?!崩畎⒁陶f起林伙順的犟脾氣就直搖頭,“他就怕孩子們沒水用?!?/p>

  到中午就餐時,總和孩子們圍坐一桌的林伙順則成了和藹的長輩。誰忘了帶菜或帶少了,他就和誰分享自己碗里的菜,還鼓勵個子小的多吃點,讓大家都做“光盤小衛士”。

  孩子放學錯過車老師走路送回家

  下午4點是放學時間,卻還不是林校長下班的時候?!凹檀宓膬蓚€孩子,要乘門前的過路車回家,我得在門口看著?!绷中iL收拾好教具,看著其他孩子隨父母離校后,便拎起水杯到校門前的公路上“站崗”去了。

  原來,每年總有一些來自吉碧村的孩子,早晚借“羅源城關—吉碧”的過路班車上下學。今年,又有兩名這樣的孩子。幫他們攔好車,打電話讓家長幾分鐘后到終點站接孩子,林校長這才算下班了。

  可一小時一趟的班車并不準時,班車沿途總因乘客上下而走走停停,本該在5點左右路過的班車,有時等到5點半還不見蹤影?!澳橇中iL就不等了,直接牽我們走回去?!倍昙壍男庮H有經驗地說。徒步送孩子回吉碧村,不是一件輕松的事。這條路和孩子一起慢慢走,大概要40分鐘,返回時林伙順一個人還得走上25分鐘,這時候天一般就全黑了。而且,路上要途經一條吉碧村自鑿的隧道,隧道口偶爾會有碎石落下。每每靠近這里,林校長就得停住腳步,觀察周圍的動靜,再弓著身子將孩子們攏在懷里,快步通過。林伙順笑著說:“我不會騎車,年齡大了更不敢學,何況送孩子們回家還是走路安全,我還能鍛煉身體呢?!?/p>

  “老師的留守,能讓孩子們向更好的學?!鲃印?,值啊!”這是林伙順30年堅守的動力所在。

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